Grundschule an der Lehrer Wirth Straße in der Messestadt Riem:
Projekte 2015/2016
- Lernschiene: Technik - Experimentieren (3. /4. Klasse je ein halbes Jahr) 2 Stunden pro Woche
- Lernwerkstatt Experimentieren: Übergang Kindergarten - Grundschule mittels spannender Experimente vereinfachen. 2 Stunden pro Woche
- wöchentliche Angebote im gebundenen Ganztag: je 2 Stunden pro Woche
- HSU begleitend in der 3. und 4. Klasse (3D Modellierung, Schneideplotter, Elektronik, Experimente, Trickfilm)
- physikalische Experimente für 1./2. Klasse
- Film für 3./4. Klasse
- Einführung in die Experimentierstationen für verschiedene Klassen
- Projekttage in einzelnen Klassen
Projekte 2014/2015
- Lernschiene: Technik - Experimentieren (3. /4. Klasse je ein halbes Jahr) 2 Stunden pro Woche
- Lernwerkstatt Experimentieren: Übergang Kindergarten - Grundschule mittels spannender Experimente vereinfachen. 2 Stunden pro Woche
- wöchentliche Angebote im gebundenen Ganztag: je 2 Stunden pro Woche
- HSU begleitend in der 3. und 4. Klasse (3D Modellierung, Schneideplotter, Elektronik, Experimente, Trickfilm)
- physikalische Experimente für 1./2. Klasse
- Film für 3./4. Klasse
- Einführung in die Experimentierstationen für verschiedene Klassen
- Projekttage in einzelnen Klassen
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In Zusammenarbeit mit den Schülern, den Lehrern und den Eltern der Lehrer Wirth Grundschule in der Messestadt Riem sollen ähnlich den Stationen der Miniphaenomenta (Klopfophon, Bernoulliball, langsamste Kugelbahn, Pendelsandbilder, etc.) Experimentierstationen für Grundschüler entstehen, so dass alle Schüler zu eigenständigem Experimentieren angeregt werden und das Technikverständnis bereits in der Grundschule gefördert wird. Die Miniphaenomenta Stationen sollen noch durch in Planung befindliche FabLab-Stationen ergänzt werden, an denen die Schüler selbst ausgedruckte 3-D Modelle, elektronische Basteleien und Lasercutter Bauteile, Solarmobile, Wind- und Wasserkraft erkunden können. Die Stationen sind für die Schüler dann frei zugänglich, so dass sie ohne Anleitung vielen naturwissenschaftlichen Phänomenen auf den Grund gehen können.Die Stationen werden auch im Unterricht mit eingesetzt oder für Projekttage genutzt. Die Planung zur Umsetzung der Stationen läuft. Die Schüler haben bereits Geld in einem Sponsorenlauf gesammelt, der Elternbeirat unterstützt die Aktion ebenfalls. SAP hat das Projekt mit 5000 Euro unterstützt, so dass alles Stationen umgesetzt werden können! Vielen Dank!
Die Stationen sind nun fertig! Vielen Dank an dieser Stelle an all die fleißigen Helfer, die sich viele Samstage lang bemüht haben, die Stationen so toll zu bauen!
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